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事实上,这样的变化不仅发生在这两所小学,也发生在中国的每一个角落。今年3月,教育部召开新闻发布会介绍,2023年全国新增义务教育优质学校1736所,新增优质学位199.9万个;全国共有1.6万个义务教育阶段教育集团和1.5万个城乡学校共同体;通过新建、改扩建新增公办学位489.2万个,有力保障了1878万小学一年级新生入学,进城务工人员随迁子女在公办学校就读(含政府购买学位)的比例超过95%。

💾(撰稿:古妍岩)

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    • 屠栋仪☵LV4六年级
      2楼
      人民网评:践行绿色低碳,促进人与自然和谐共生➲
      2024/06/02   来自廊坊
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    • ➅司徒菊辉LV7大学四年级
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      数字化让教育“新”中有“数”🥊
      2024/06/02   来自寿光
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    • 浦纯霄🦇LV1幼儿园
      4楼
      别对年夜饭趁火打“节”🎍
      2024/06/02   来自章丘
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    • 贾瑾明LV9大学三年级
      5楼
      把握新质生产力的理论内涵👆
      2024/06/02   来自新余
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    • 范进固🤖💚LV3大学三年级
      6楼
      百年巨匠·科技篇|竺可桢🐋
      2024/06/02   来自咸阳
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    • 熊才梵LV0大学四年级
      7楼
      彭雪枫:文武兼备的虎胆将军🌑
      2024/06/02   来自吐鲁番
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